 Ungdomsbyens Kirkeprojekt er et pædagogisk udviklingsarbejde, som har base i Ungdomsbyen. Projektet tager udgangspunkt i Ungdomsbyens Kirke, hvor der tilbydes kurser for primært 6. – 10. klassetrin. Forløbet indledes med et samlet kursus for de deltagende lærere og præster som oplæg til tværfagligt arbejde i skole og kirke. En kursusdag for klassen i Ungdomsbyens Kirke indgår i projektet, og der afsluttes med beskrivelse og evaluering.
Der samarbejdes med Teologisk Pædagogisk Center i Løgumkloster om forskellige opgaver og projekter.
|
|
Ungdomsbyens Kirkeprojekt har også et religionspædagogisk formål, som retter sig mod folkekirken og konfirmandundervisningen, og ”Baldermann-projektet” et udtryk herfor. Nu har konfirmandundervisningen og skolens kristendomsundervisning helt klart forskellige mål, men der er dog også mange pædagogiske spørgsmål til fælles. Derfor kan det følgende ud over for præster også have interesse for lærere, som underviser i faget i de ældre klasser.
|
|
 Billederne fra Ungdomsbyen Kirke er indestående freskoer med motiver fra hele biblens store historie. Lige fra skabelse og syndefald, over det gamle testamentet frem til Jesu liv og lignelser.
Ungdomsbyens kalkmalerier har dannet udgangspunkt for kursusforløb om 'Den store fortælling' for 8. - 10. klasse og 5.- 6. klasse. Kurset fra 5. - 6. klasse blev udviklet i skoleåret 2008/2009 og tilbydes fortsat.
|
|
Kristendomskundskab er et centralt fag, som i sit indhold rummer forbindelser til væsentlige sider af andre fag i skolen. Derfor er det også en god idé at placere en del af kristendomsundervisningen i større sammenhænge, hvor faget integreres med f.eks. formning, dansk, musik eller andet med henblik på at opfylde nogle af fagmålene.
I 1994 udviklede Ungdomsbyens Kirkeprojekt i samarbejde med Folkekirkens Skole-tjeneste i København og på Frederiksberg det såkaldte ”Salmeprojekt”. Hensigten var at lave et mere dybtgående alternativ til de meget succesfulde salmesangsprojekter, hvor børn får en bred introduktion til centrale salmer.
Forløbet inddrog i en projektperiode fagene dansk, formning, musik og kristendomskundskab i varierende omfang på de forskellige skoler, som deltog. Projektet var ifølge deltagerne meget vellykket, og modellen og erfaringerne vil stadig kunne bruges i dag.
De deltagende præster kunne også se nogle perspektiver i at afprøve idéen i en konfirmandsammenhæng. I samarbejde med Helsingør Stift udvikledes derfor et undervisningstilbud, som præster kunne bruge i konfirmandforberedelsen. Daværende stiftspræst Christiane Gammeltoft-Hansen stod sammen med en konsulent fra Ungdomsbyen for udarbejdelsen af materialet, som blev afprøvet sammen med en gruppe præster fra stiftet.
Nedenstående artikel af Christiane Gammeltoft-Hansen er publiceret i Helsingør Stifts Årbog 2002. Efter nogle indledende begrundelser og overvejelser følger en grundig beskrivelse af forløbet.
|
| |
|
|
