Etik på speed - teknologiens grænselande

Målgruppe:	Lærere og elever i 7. – 10. klasse samt ungdomsuddannelserne
Pris:	Kurset er gratis og støttet af Nordea-fonden Læs her om flere praktiske informationer
Fag:	Biologi, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab, kristendomskundskab og dansk

Indhold
Kurset kaster de unge ud i etiske dilemmaer, som er forbundet med anvendelsen af dagens og morgendagens bioteknologiske muligheder. Kurset består af et lærerkursus og et elevkursus.

Formål
Kurset skal give eleverne viden om sundhed, etik og nye bioteknologier. Kurset vil træne og opøve elevernes evne til etisk og demokratisk debat om etiske dilemmaer forbundet til nye bioteknologier og deres konsekvenser for menneskelig sundhed.

 

Beskrivelse Er det i orden at tage præstationsfremmende medicin op til en eksamen for at score bedre karakterer? Er det godt, hvis forældre før fødslen på forhånd kan designe deres børns egenskaber? Er abort acceptabel på grund af fosterets køn eller mindre alvorlige sygdomme? Gennem dialog, øvelser og debat får de unge viden om den nyeste bioteknologi og etiske dilemmaer. Eleverne får mulighed for at træne deres evne til etisk argumentation og til at diskutere bioteknologiers konsekvenser for deres sundhed og deres sundhedsopfattelser. Se traileren Kursustilbuddet består af et obligatorisk lærerkursus og en efterfølgende elevdag. På lærerkurset gives en introduktion til indholdet i elevkurset, suppleret med idéer og inspiration til, hvordan man før og efter elevkurset kan arbejde med bioteknologi, sundhed og etik. Se også TrivselsTankens hjemmeside.

Forberedelse
Minimum 2 lektioner. Forberedelsen består af baggrundsmateriale i tekstform, samt en interaktiv øvelse for eleverne på www.denetiskeudfordring.dk

Historik
Kurset er udviklet af Det Etiske Råd og Ungdomsbyen

Instruktører
På kurset underviser instruktører, der er oplært af Det Etiske Råd og Ungdomsbyen

• < Forrige